教育テクノロジーEducation technology

テクノロジーと教師が協力すれば学校を改革できるTogether, technology and teachers can revamp schools

学習の科学はどのように最良の教育技術を生み出すのか

2017/07/22

Europe

1953年にハーバード大学の心理学者B.F.スキナーは娘の数学の授業を見学し、生徒全員が同じ課題を、同じ方法と速さで学習していることに気が付いた。数日後、スキナーは生徒が自分のペースで課題に取り組める「ティーチング・マシン」第1号を開発した。1960年代半ばまでには似たような仕掛けが訪問販売されるようになったが、このブームは数年で消えた。以来、コンピューターが生活のあらゆる面を一変させてきたが、それでも...

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